PEC4. Proyecto acrílico. …
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Debatecontributions 1en PEC 4 – Proyecto Acrílico – Primera Parte: Búsqueda de Referentes
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Más vale tarde que nunca! Se me ha pasado por completo esta entrega parcial… aún así os comparto un poquillo de mi trabajo



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Esta obra la visité hace ya muchísimos años en Nueva York. Y este pasado año (2022), contemplé un tapiz en tela, en el Museo Picasso de Málaga (ver anexo 1).
Marca muchos inicios, entre ellos, la primera pintura “cubista”. Influenciado por la exposición de Arte Primitivo Africano que visitó Picasso en París, “… descuida la perspectiva y las relaciones de las diversas partes del cuerpo entre sí; las proporciones individuales no corresponden a la lógica de la apariencia natural… renuncia conscientemente de la técnica pictórica profesional. En su lugar, contrapone de manera cruda los contornos, líneas y superficies de colores, con el objeto de evitar toda semejanza con la representación de un ser humano verdadero y existente… habría experimentado así una liberación casi exorcística a través de un intenso proceso de trabajo que culminó en ese cuadro”[2].
También hay una liberación o catarsis de sus experiencias sexuales en aquella casa de “citas”. En algún momento oí que la mujer que está en el centro de la pintura era su mujer, pero no he encontrado confirmación de este hecho en los textos “especializados”.

– Utilización de un solo color o paleta reducida. Picasso utiliza “principalmente” el rojo y moviéndose hacia el naranja-amarillo para la piel de las “señoritas”. Las sombras las logra quitándole valor al rojo. Y en algún caso, utilizando su complementario para aquellas. Este complementario (verde-azulado), también se utiliza en uno de los rostros.
– Analogía cromática. Se mueve en colores adyacentes, del rojo hacia el amarillo, cambiando ligeramente el tono. Pero entre estos, del mismo tono.
– Interacción entre complementarios. En algún momento utiliza los complementarios para marcar el perfil de las señoritas. En aquella época se discutía mucho acerca de este hecho.
– Temperatura cromática. Principalmente, Picasso, se mueve en los colores cálidos. Y tiene un “rol” secundario, los colores fríos.
Tuve en casa un “afiche” (con medidas originales) de una de sus obras elaboradas en Marruecos, que me acompañó durante casi 30 años, “Paisaje desde una ventana” (ver anexo 2).
El cuadro elegido es uno de una serie de retratos que elabora Matisse en ese año que visitó Marruecos (dos veces, inicios 1912, invierno 1912-13).
Respecto a la pintura, comenta Marcel Sembat[4], se le ve la gran “maldad” al retratado, así como su cara angular y ferocidad.
Matisse es reconocido como uno de los precursores del movimiento Fauvista. Siendo este movimiento, no solamente una liberación de potenciales expresivos, sino también una suerte de dispositivo disparador que permite establecer nuevas relaciones entre la experiencia visual y su traducción formal”[5].
– Utilización de un solo color o paleta reducida. Matisse, en este cuadro, transita por dos colores, principalmente, el verde-azulado y el azul-violeta. Como si dividiera el mundo (el cuadro) en dos colores. Para luego utilizar el naranja-amarillo en el rostro. Se observa que la pared en están más apagados, que el elemento principal del retrato, que son las ropas. Resaltando estas últimas, a pesar de no tener un gran contraste.
En la vestimenta, realiza una “tríada” de amarillo-naranja, naranja-rojo y azul-violeta, el cual se repite a los lados y, sobre todo, en el centro del mismo. Esa tríada está dentro de manchas amarillas de tonalidad clara.
– Analogía cromática. Transita del rojo-naranja, al naranja-amarillo, en el mismo tono, para luego bajar, aclarándolo con blanco.
– Interacción entre complementarios. El rojo-naranja y el verde-azulado, es utilizado en los bordes para definir las sombras de la vestimenta. Y el blanco en la izquierda del cuadro, para contrastar e iluminar ese brazo, y el hombro lado derecho (hombro izquierdo de la figura).
– Temperatura cromática. Básicamente, se mueve en la gama de colores fríos. Con ligera participación de cálidos, amarillo-naranja.
En el año 1889, Vicent Van Gogh, vivía en “La casa amarilla” en Arlés, y esperaba a Paul Gauguin para formar un círculo de artistas (y hacer economías con los gastos de alquiler y otros). Y preparaba la habitación de aquél, adornándolo con esta pintura.
En realidad, Van Gogh pintó cuatro versiones de girasoles, e hizo tres copias de cada una de ellas[8]. Firmando solo dos de las “originales”, que le pareció más ajustado a lo que buscaba. La línea “roja” que divide la pared del suelo en “Jarrón con 14 girasoles” fue hecha por Paul Gauguin, durante su convivencia con Van Gogh.
Arlés está en la Provenza francesa, siendo una característica de la zona su sol radiante. Pero cuando llega hacía mucho frío y pronto empezó a nevar. Este cuadro, es una alegoría a la evolución de “vida” que tiene un girasol.
“La paleta que utiliza aquí es casi la misma que la del lienzo de Otterlo, aunque ha prescindido de la línea roja circundante.” [9].
– Utilización de un solo color o paleta reducida. El color predominante en la pintura es el amarillo. Es el color que “envuelve” al motivo principal del cuadro (quizás como símbolo de alegría y felicidad). Moviéndose por el amarillo-naranja con reducción del valor (podríamos decir Ocre). También utiliza el verde, verde-amarillo, en diferentes tonalidades, apagándolo poco a poco, para los tallos.
– Analogía cromática, transitando por sus adyacentes, tanto por el verde-amarillo, como el naranja-amarillo. Llamadas también combinación análogas.
– Interacción entre complementarios. Utiliza, en un caso, el rojo-violeta, complementario del verde. Y también el violeta, complementario del amarillo. Para los contornos de la maceta, y el borde entre el suelo y pared (línea pintada por Gauguin).
– Temperatura cromática. Transcurre entre un sutil frío y cálidos, verde-amarillo, amarillo, naranja-amarillo.
ica elegida: Johannes Vermeer, “La chica de la Perla”.Como homenaje a Vermeer, y a la exposición sobre sus obras en el Rijksmuseum en Amsterdam-Países Bajos (cuyas entradas están agotadas desde el año pasado).

A groso modo, y simplificando las tonalidades de los colores, el siguiente sería el inventario propor-cional.
He omitido mencionar el color de fondo: negro, que a su vez, es el que más proporción tiene.




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[1] Imagen tomada de: https://historia-arte.com/obras/las-senoritas-de-avignon, consultado el 30-03-2023.
[2] Walther (2002, 145).
[3] “Se trata de una región tradicionalmente aislada y desfavorecida. El idioma materno de la parte oriental del Protectorado del Rif es el «bereber rifeño» o tarifit (provincias de Alhucemas, Driuch, Nador) y, el de la parte occidental (provincias de Fahs-Anyera,Larache, Chauen) es el árabe dialectal. Tienen gran presencia el francés y el español, que constituyen las principales lenguas extranjeras.” https://es.wikipedia.org/wiki/Rif, consultado el 31-01-2023.
[4] Cowart, .. (1990, 94).
[5] D’Alfonso,… (1990, 371)
[6] https://fr.wahooart.com/@@/9GF77J-Henri-Matisse-le-rifain-debout-de-huile-toile–(-145×96-), consultado el 30-03-2023.
[7] Cowart,… (1990, 18).
[8] Van Uitert, Tilborgh (1990, 191).
[9] Idem.
[10] Foto realizada con iPhone13, modificada saturación. Del original: Van Uitert (1990, 193). En realidad esta es la copia del lienzo de Londres, probablemente el más importante de los dos originales
[11] Cowart,… (1990, 18).
Hola David,
adelante! A por la segunda parte cuanto antes, que es la difícil… no demoréis la práctica con la búsqueda de los referentes y sus biografías que luego lo dejamos todo para el final ;)
Gracias Marta!,
He actualizado la segunda parte.
Por motivos personales, este mes tendré muy poco tiempo para hacer las pecs, con lo cual intentaré terminar «cuanto antes».
Gracias por la comprensión.
saludos cordiales,
davidcastro
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Hola a todos, quería compartir con vosotros los ejemplos que he elegido para las tres obras y de paso así lo ve Marta y puede corregirme en caso de que me equivoque.

Autorretrato con mono de Frida Kahlo (1938) he elegido esta obra por su paleta de colores cálidos.

Autorretrato de cuerpo entero, 1912 de María Roësset Mosquera ( conocida como Maro) por su paleta reducida de claroscuros.

Georgia O’Keeffe’s ‘Jimson Weed/White Flower No.1’ (1932) por su paleta de colores fríos.
Hola Carla,
adelante !
Recuerda que lo importante no sólo es la investigación sino comenzar con los bocetos para realizar la práctica pictórica.
Saludos cordiales
Muchas gracias Marta
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Este es el resultado de mi mezcla aditiva. Tuve problemas para la escala de grises. Añadir el archivo a la biblioteca más o menos bien, pero al pinchar justo en el centro para definir el ámbito se ponía encima la escala de grises y no tenía referencias para finalizar la selección. Al final, usando el método «digital» tradicional pude señalar el punto final como referencia y esto es lo que salió…
Hola Jose,
Muy bien,
¡seguimos!
Un cordial saludo,
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(Decir que hago la entrega parcial fuera de plazo puesto que no disponía de buena conexión a internet en los anteriores días y me fue imposible subir las fotos, de todas formas en las fotos de proceso aparece la fecha del día en el que se realizó la síntesis aditiva)
SÍNTESIS ADITIVA

Hola Álvaro,
no hay problema.
Empieza con la síntesis sustractiva (colores pigmento) que es la parte más laboriosa y compleja :)
Puedes ver algunas correcciones que os he compartido en mi folio.
Ya me vas contando,
Un cordial saludo
sí, me están sirviendo de guía para identificar los errores!
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Hola a todos aquí os comparto imágenes del trabajo que llevo hasta ahora!










Hola Carla,
Hay algunos pigmentos dónde se aprecia la textura (sé que es difícil manejar el gouache) y algunos matices mejorables.
Te envío la corrección.
Quedo a la espera de tus noticias,
Hola Marta,
si me resulto bastante difícil, aunque había quedado contenta con el resultado, entiendo lo que me indicas, intentare mejorarlo para la entrega.
muchas gracias
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Hola Zuriñe,
parece que vas muy bien :) un consejo, cuando uses las tiras de prueba, debes llegar con el color hasta el borde del papel ya que si está rodeado de blanco no puedes ver el matiz con claridad, ni siquiera al ponerlo al lado del otro. Fíjate en el ejemplo que os compartí en folio, el blanco alrededor del color (en las tiras de prueba) afecta al matiz.
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Este es un espacio de trabajo personal de un/a estudiante de la Universitat Oberta de Catalunya. Cualquier contenido publicado en este espacio es responsabilidad de su autor/a.
Muy bien David,
Ahora viene la parte difícil…
Seguimos pues,
saludos cordiales